对偶故事法谁创造的

发布时间：2024-07-19 03:33
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皮亚杰的对偶故事法证明儿童思维具有自我中心的特点

对。《教育理论基础知识》一书中明确指出，皮亚杰的认知发展理论证明了，儿童前运算阶段的思维具有明显的自我中心特点。对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一...

对偶故事法和道德两难故事的区别

对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的方法。利用讲述故事的方法向儿童提出有关道德方面的难题，测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机做出道...

对偶故事法名词解释

对偶故事法： 是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问。利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果...

发展心理学中的对偶故事法什么意思

对偶故事法是皮亚杰研究道德判断的方法，利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机做出道德判断。举个例子就是那两个小孩打碎托盘的故...

采用“对偶故事法”研究儿童道德发展阶段的心理学家

【答案】：B B[解析]瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究，他采用“对偶故事法”对儿童道德判断的发展进行研究。

皮亚杰通过对偶故事法推断儿童的道德发展水平,是否

【正确】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究，他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律，即儿童...

采用对偶故事法对儿童道德发展进行研究的学者是()

【答案】：C 皮亚杰采用对偶故事法研究了儿童道德认识的发展阶段，科尔伯格根据道德两难故事法提出了三阶段六水平的道德发展阶段理论。

采用对偶故事方法从道德判断入手研究儿童道德认知发

【答案】：A 皮亚杰采用对偶故事方法从道德判断人手研究儿童道德认知发展，提出了儿童道德认知发展的总规律。

皮亚杰研究道德所采用的方法是【】 A.对偶故事法B

【答案】：A 皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法。科尔伯格道德研究采用的是道德故事两难法。

对偶故事法的典型故事

（2）从前有一个叫亨利的小男孩。一天，他母亲外出了，他想从碗橱里拿出一些果酱。 他爬到一把椅子上， 并伸手去拿...

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