1、拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。 2、实物跳跳糖若干,玩具电话一部。 3、在活动室一端画一张“巨人”张大的嘴巴。 4、已学过歌曲《跳跳糖》。 【活动过程】 ...
1、《会跳舞的跳跳糖》歌曲磁带。 2、 跳跳糖若干袋。 活动过程: 开始部分 音乐律动 基本部分: 一、谈话导入---激发幼儿兴趣 小朋友喜欢吃糖吗?都吃过什么样的? ...
如:草莓跳跳糖、苹果跳跳糖、香橙跳跳糖它们都是怎样跳舞的呢? (二) 学做跳跳糖 跳跳糖是怎样跳舞的呢?我们一起来听一听、看一看。 播放音乐。 跳跳糖在大嘴巴里跳...
1、拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。 2、实物跳跳糖若干,玩具电话一部。 3、在活动室一端画一张“巨人”张大的嘴巴。 4、已学过歌曲《跳跳糖》。 【活动过程】 ...
小班幼儿特别喜欢蹦蹦跳跳,为了锻炼幼儿有节奏的蹦跳,同时锻炼幼儿蹦跳的能力,我设计了本节课。 活动目标: 1、能用身体动作有节奏地表现跳跳糖。 2、体验与同伴共...
1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》,把跳跳糖快乐的样子唱出来。 2、今天我们也来做回"会跳舞的跳跳糖"。 3、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀?(启发幼儿自由创编各种跳的动作...
歌曲磁带《会跳舞的跳跳糖》,糖果“跳跳糖”。 三、活动过程: 1、谈话:宝宝,你吃过什么糖果?糖果吃在嘴里什么感觉? 2、出示跳跳糖:今天老师也给宝宝带来了一种糖果...
5、师小结:跳跳糖的味道是甜甜的,吃到嘴里会跳,还会发出叭啦叭啦的声音,告诉你们,那时跳跳糖在你们的小嘴里唱歌跳舞呢!跳跳糖真神奇啊! 二、用肢体动作表现吃跳跳...
5、师小结:跳跳糖的味道是甜甜的,吃到嘴里会跳,还会发出叭啦叭啦的声音,告诉你们,那时跳跳糖在你们的小嘴里唱歌跳舞呢!跳跳糖真神奇啊! 二、用肢体动作表现吃跳跳...
1、尝“桉叶糖” 教师请客幼儿品尝小小的桉叶糖 询问幼儿吃在嘴里什么感觉?平时我们都吃甜舔的糖,辣辣的糖什么时候吃? 读“按叶糖”的介绍,知道这是一种治疗的糖。...
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